Оцінювання світогляду корінних народів

Простір цінувати світогляд корінних народів

Нещодавно в рамках Міжкультурної програми UADER спільно з спільнотою I'Tu del Pueblo Nación Charrúa та іншими освітніми закладами були популяризовані Дні хорошого життя та ненасильства, розроблені в Конкордії в рамках міжнародного руху: Перший багатоетнічний та Багатокультурний латиноамериканський марш за ненасильство. Студенти та викладачі поділилися співіснуванням та навчальними зустрічами, заснованими на освіті заради миру.

Поруч з Спільнота І`Ту народу нації Чарруа, Програма міжкультурності та корінних народів Автономного університету Ентре-Ріос (UADER) рекламувала в Конкордії Дні хорошого життя та ненасильства.

Діяльність була запланована в рамках Першого багатоетнічного та багатокультурного латиноамериканського маршу за ненасильство, міжнародної ініціативи, спрямованої на засудження насильства, сприяння недискримінації, виправдання корінних народів, підвищення обізнаності про екологічну кризу та сприяння деколонізації Латинської Америки. , серед інших.

ЧИТАЙТЕ / ДИВІТЬСЯ БІЛЬШЕ НА ХОДУ

З 1 по 7 жовтня в сакральному та спільному просторі Онкайуймар Чарруа Чуймен І'Тум реалізовувалась ця пропозиція співіснування та навчання на основі освіти заради миру, приділяючи особливу увагу оцінці космобачення корінних народів.

«Пандемія кинула нам виклик, поставила під загрозу наш спосіб життя, наші практики та цінності, породжуючи ізоляцію, ув’язнення, розбіжності та розрив емоційних соціальних зв’язків. Ось де необхідно думати про себе як про школу і створити можливі сценарії, спрямовані на створення придатних для життя альтернатив для всіх істот, які населяють планету Земля, або Онкайуджмар, Мапу, Пача, як це називають наші корінні народи», – сказав Серхіо Паїс, представник спільноти чарруа та професор історії Нормальної школи Конкордії, одного з навчальних закладів, які приєдналися до заклику.

Зі свого боку, координатор програми UADER Бернардіта Залішняк зазначила, що цей тип дій відповідає «тему, що передбачає План інституційного розвитку університету, завдяки посиленню участі в міжінституційних мережах та організаціях, які створюють стратегії для громади». розвиток”.

У цьому сенсі викладач зі штаб-квартири Concordian переглянула роботу, яку проводили спільно з I'Tu Community з моменту створення програми у 2019 році; і обговорення «з вчителями початкової та спеціальної освіти, з якими ми обговорювали минулого року». Він також наголосив на різноманітних акціях з кафедрами факультету гуманітарних, мистецтв та соціальних наук, наприклад, проект розширення кафедри «Права корінних народів» та конференцію, яка зібрала студентів-добровольців та представників корінних громад через COVID-19. аварійний -XNUMX.

«Ми розуміли, що цей міжнародний марш має особливу цінність, думаючи про подолання різних форм насильства та побудову союзу для солідарного суспільства, у пошуках спільної історії та зближень», – сказав Залішняк.

У цьому дусі конференції об’єднали вчителів та студентів, де «в урочистому колі ділилися наскрізним навчальним змістом, вносячи елементарні аспекти уругвайського світогляду, пропагуючи турботу про Матір-Землю, визнаючи, припускаючи та цінуючи, що наше коріння переплітається з історія цього континенту, що налічує понад сорок тисяч років і має дуже багатий культурний і досвідчений внесок», – додав координатор і підсумував: «Ми хотіли пробудити в учнів почуття приналежності до цього історичного потоку, надовго час замовк».


Оригінал статті на сайті Автономного університету Ентре-Ріос: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

1 коментар до «Оцініть світогляд корінних народів»

  1. Головний дослідник Національної ради з науки і технологій (CONICET) і керівник кафедри ЮНЕСКО підтверджує, що уряди не досягли міської етнічної чистки та геноциду. Як зазначено, національний сенатор від Жужуя від Конгресу; маргіналізації та звільнення від їхньої ненависті та презирства в дискримінації та расизмі – «чорний, койя, брудний, індіанець, злодій»; та, що виразники, депутати, супроводжують обґрунтування дискримінації та расизму такими словами: «міжкультурність», «парадигма різноманіття», «структурний расизм», а також підкреслено словами президента Національної міжвузівської ради «підтримка пропозиції оновлення LES» Вони запечатують освіту, щоб сприяти дискримінації та виправдати расизм у цьому випадку, мова, раса, місце, звичаї, земля, неписьменні. Вказівка ​​на університет для тубільців або Закон про вищу освіту на користь корінних народів є не більше й не менше дискримінації та расизму в: культурному, інституційному, політичному, економічному та міжнародному; отже, особу, яку судять, слід звинуватити в пропаганді расових відмінностей і не наданні значення законам про рівність Національної та Міжнародної Конституції.

    відповідь

залишити коментар

Основні відомості про захист даних Побачити більше

  • Відповідальний: Всесвітній марш за мир і ненасильство.
  • Мета:  Модеруйте коментарі.
  • Легітимація:  За згодою зацікавленої сторони.
  • Реципієнти та відповідальні за лікування:  Жодні дані не передаються і не передаються третім особам для надання цієї послуги. Власник уклав контракт на послуги веб-хостингу з https://cloud.digitalocean.com, який виступає в якості процесора даних.
  • Права: Доступ, виправлення та видалення даних.
  • Додаткова інформація: Ви можете ознайомитися з детальною інформацією в політика конфіденційності.

Цей веб-сайт використовує власні та сторонні файли cookie для правильного функціонування та аналітичних цілей. Він містить посилання на веб-сайти третіх сторін із політикою конфіденційності третіх сторін, яку ви можете або не можете прийняти під час доступу до них. Натискаючи кнопку «Прийняти», ви погоджуєтеся на використання цих технологій і обробку ваших даних для цих цілей.    Версія
Конфіденційність